Школа-территория здоровья

Комплексный план

реализации профилактического проекта

«Школа – территория здоровья» на 2025-2029 гг.

ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова

имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Здоровье на протяжении жизни человека формируется и изменяется в зависимости от возрастных особенностей развития органов и систем, от характера взаимодействия организма со средой, от специфики деятельности человека. Но именно в период детства закладываются основы здоровья и личности человека. А значит, на учреждение образования ложится ответственность не только за развитие и образование личности, но и за формирование культуры здоровья, здорового образа жизни.

Каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми, счастливыми, но не все задумываются о том, как сделать так, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А ведь за всем этим стоит физическое развитие, двигательная активность и здоровый образ жизни. Именно они дают нам физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способную противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь.

Учеными доказано, что здоровье человека только на 7-8% зависит от здравоохранения и более чем на половину от образа жизни. Сегодня установлено, что 40% заболеваний взрослых берут свое начало еще в дошкольном возрасте.

Школьный возраст – это тот период, когда необходимо развивать физически каждого ребенка, формируя у него интерес к занятиям физкультурой, и использовать современные технологии, создавая в учреждении образования эффективную здоровьеформирующую образовательную среду.

 

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Цель:

актуализация темы здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения, формирование культуры здоровья;

популяризация знаний по здоровому образу жизни, по предупреждению социально-значимых заболеваний;

вовлечение обучающихся в физкультурно-оздоровительную деятельность, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Задачи программы:

сформировать чувство ответственности за своё здоровье;

сформировать понятие о здоровом образе жизни и факторах, укрепляющих и разрушающих здоровье;

сформировать положительное отношение к двигательной активности;

совершенствовать санитарно-гигиеническую, просветительскую, консультативную, информационную работу со всеми участниками образовательного процесса;

повысить качество социального партнерства учреждения образования и семьи в процессе формирования и развития у обучающихся навыков поведения, обеспечивающих здоровый образ жизни и истребление вредных привычек;

создать единую систему оздоровительной работы на классном и школьном уровнях, направленной на формирование стремления к здоровому образу жизни, осознания здоровья как одной из главных жизненных ценностей, развитие поведенческих навыков здорового образа жизни.

Задачи руководства учреждения образования:

организация и контроль соблюдения санитарных норм, правил гигиенических нормативов;

внедрение современных здоровьесберегающих технологий обучения и оздоровления учащихся и содействие в их реализации;

организация обучения педагогических работников вопросам здоровьесбережения;

создание в учреждении образования инфраструктуры для реализации оздоровительной деятельности;

обеспечение материально-технической базы для формирования здоровьесберегающей среды

Задачи учителя и классного руководителя:

выбор средств и методов обучения учащихся здоровьесбережению;

индивидуальный подход к обучению и воспитанию;

включение вопросов профилактики заболеваний в материал учебных и воспитательных занятий;

создание благоприятного психологического климата в классе;

формирование положительной мотивации к здоровьесбережению и ответственности за свое здоровье у учащихся;

обучение учащихся правилам личной и общественной гигиены;

взаимодействие с семьей по вопросам создания здоровьесберегающей среды в домашних условиях;

помощь учащимся в выборе референтной группы (образец поведения по сохранению здоровья): в младшем школьном возрасте – родители, в подростковом – сверстники

Задачи родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся:

создание здоровьесберегающей среды в домашних условиях;

позиционирование родителями здоровьесберегающего образа жизни;

обеспечение своевременности медицинских осмотров и оздоровления детей;

формирование в семье положительной мотивации к здоровьесбережению и ответственности за свое здоровье;

взаимодействие с педагогическими работниками в вопросах сохранения и укрепления здоровья учащихся;

поддержка обучающихся и помощь им в неблагоприятных психотравмирующих ситуациях в учреждении образования.

Задачи обучающихся:

систематическое повышение уровня знаний по оценке и сохранению здоровья и соотнесение его с собственным опытом;

формирование мотивации и самостоятельный выбор в пользу здорового образа жизни;

самовоспитание стойких навыков и привычек по соблюдению правил личной и общественной гигиены;

выработка навыков общения, помогающих налаживать отношения, разрешать конфликты, отстаивать свои права, отказываться от нежелательных или опасных форм поведения.

Задачи медицинского работника:

анализ состояния здоровья учащихся и факторов его формирующих;

работа по формированию у детей потребности в здоровом образе жизни;

обеспечение динамического медицинского наблюдения за условиями обучения и воспитания учащихся;

профилактическая работа по сохранению здоровья учащихся с законными представителями ребенка, педагогическим коллективом;

совместная с руководителем учреждения образования разработка плана мероприятий по здоровьесбережению и его реализация в учреждении образования;

совместно с УО «Чериковский районный центр гигиены и эпидемиологии» участие в мероприятиях по формированию здоровьесберегающей среды, соблюдению в учреждении образования (далее – УО) санитарных норм, правил и гигиенических нормативов

 

3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Закон Республики Беларусь «О здравоохранении» от 20 июня 2008 г.  № 363-3;

Закон Республики Беларусь «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 14 декабря 2011 г.;

Государственная программа «Здоровье народа и демографическая безопасность Республики Беларусь на 2016-2020 годы»;

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 г. № 82;

Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025гг, утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь 31 декабря 2020 г. № 312.

 

4. ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

Организационный – разработка необходимой для реализации проекта документации, проведение диагностик, создание методической базы, план физкультурно-оздоровительной работы, определение перспектив сотрудничества в рамках реализации проекта, работа по подготовке педагогического коллектива для реализации проекта;

Практический – проведение мероприятий по реализации проекта;

Аналитический – мониторинг проводимой деятельности с целью ее координации, оценки эффективности и определения актуальности дальнейшей работы.

 

5. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ:

5.1. Совершенствование системы физического воспитания:

правильное распределение обучающихся на медицинские группы для занятия физической культурой;

организация процесса физического воспитания обучающихся с учетом их индивидуальных особенностей, состояния здоровья и мотивации;

полноценная и эффективная работа с обучающимися всех групп здоровья;

организация динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению деятельной активности;

еженедельное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий

5.2. Интеграция в образовательный процесс оздоровительных мероприятий:

направленных на расширение адаптационных возможностей организма;

направленных на снятие зрительного утомления: гимнастика для глаз во время уроков;

направленных на уменьшение статического напряжения опорно-двигательного аппарата;

направленных на уменьшение эмоционального напряжения

5.3. Обеспечение семейного консультирования, ориентированного на укрепление здоровья и улучшения социальной адаптации обучающихся:

приглашение работников здравоохранения на родительские собрания, занятия;

просветительская работа через Интернет-сайт учреждения образования;

вовлечение родителей (законных представителей) в участие в спортивно-оздоровительных мероприятиях

5.4. Проведение мониторинга здоровья обучающихся по следующим показателям:

количество обучающихся в группе здоровья:

количество обучающихся с основными видами «школьной патологии»:

нарушениями зрения;

расстройствами опорно-двигательного аппарата;

вегетативными расстройствами;

эндокринными расстройствами;

патологией органов пищеварения;

количество дней, пропущенных по болезни;

оценка физической подготовленности обучающихся (сентябрь, май).

 

6. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА:

организация и проведение просветительских и физкультурно-оздоровительных мероприятий;

снижение факторов и условий, влияющих на здоровье обучающихся;

привлечение родителей к работе по пропаганде здорового образа жизни, участию в массовых спортивных мероприятиях;

организация классом спортивно-оздоровительных мероприятий, походов, прогулок, экскурсий;

выпуск плакатов, листков здоровья, газет в которых пропагандируется здоровых образ жизни, проведение конкурса рисунков по собственной инициативе или по общешкольному плану;

мониторинг пропусков уроков по болезни;

внеурочная занятость обучающихся в спортивных, туристических секциях;

мониторинг наличия у обучающихся вредных привычек;

участие обучающихся в спортивных, туристических соревнованиях районного уровня и выше.

7. СОТРУДНИЧЕСТВО В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

В рамках реализации проекта предполагается сотрудничество:

взаимодействие с УЗ «Чериковская ЦРБ» в части организации медицинского сопровождения образовательного процесса, организации медицинских осмотров обучающихся учреждения образования, участия специалистов в спортивно-оздоровительной работе с обучающимися, просветительской работе с родителями;

взаимодействие с отделом внутренних дел Чериковского райисполкома в части организации работы по профилактике употребления наркотических, психотропных веществ и их аналогов несовершеннолетними;

взамодействие с представителями отдела ГАИ в части обучения учащихся правилам дорожного движения через организацию внеурочных мероприятий с участием инспекторов, согласование плана работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;

организация непрерывного основного и дополнительного образования через взаимодействие учреждения образования с ГУДО «Центр творчества детей и молодежи города Черикова», «Чериковская специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва», ФОЦ «Ориентир»;

социальное партнерство учреждения образования и семьи в процессе формирование у обучающихся готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни, акцентирование внимания родителей на необходимость моделирования здорового образа жизни в семье, ответственного отношения к физическому, психическому и духовному здоровью детей, профилактики асоциального поведения детей и подростков.

 

8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ:

вовлеченность обучающихся в мероприятия программы;

вовлеченность законных представителей обучающихся в мероприятия программы;

данные диагностики на начало и конец реализации программы;

результаты анкетирования обучающихся и их законных представителей по основным направлениям программы;

степень психологического комфорта обучающихся;

публикации реализации программы в СМИ, Интернет-сайте учреждения образования.

Информация для оценивания участия классов в проекте подается: учителями физической культуры, после проведения школьных мероприятий, участия обучающихся в мероприятиях выше школьного уровня; классным руководителем – в отчете классного руководителя по итогам учебной четверти.

Промежуточные итоги подводятся по завершению I, II, III учебных четвертей, вывешиваются на стенд, размещаются на сайте учреждения образования.

Окончательные результаты участия учреждения образования в проекте подводятся по завершению учебного года, в мае.  

 

 

 

9. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

повышение уровня здоровьесберегающей компетентности учащихся, их родителей, учителей по проблемам профилактики школьно-обусловленных заболеваний;

создание образовательной среды, способствующей сохранению и развитию здоровья физического, психического, социального;

формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения, здорового образа жизни, положительной мотивации, направленной на занятия физическими упражнениями, различными видами спорта;

значительное снижение количества пропусков уроков по состоянию здоровья;

уменьшение количества детей, склонных к вредным привычкам;

усиление личностных ресурсов сознания обучающихся, препятствующих развитию саморазрушающих и асоциальных форм поведения;

укрепление взаимодействия всех участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов.

        

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Дата проведения	Исполнители
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
	Назначение приказом по учреждению ответственных лиц по внедрению информационного проекта «Школа – территория здоровья»	апрель	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
	Проведение бальной оценки деятельности по здоровьесбережению УО, определить уровень функционирования «Школа – территорий здоровья»	апрель-май	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Этап 1.   Оценка ситуации и выявление приоритетных проблем, определяющих формирование здоровья учащихся
4	Обеспечение сбора информации о состоянии здоровья учащихся и факторах, его формирующих	апрель-май	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
5	Анализ данных о состоянии здоровья и формирующих его факторах	апрель-май	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
6	Проведение медицинского осмотра учащихся с использованием метода лабораторно-диагностического контроля	1 раз в полугодие	УЗ «Чериковская ЦРБ»
7	Проведение анализа состояния здоровья школьников: уровень физического развития, группа здоровья, группа по физической подготовке, структура заболеваемости (основные диагнозы)	согласно требуемых сроков	УЗ «Чериковская ЦРБ»
8	Проведение анализа состояния психического здоровья, степени утомляемости   уровней напряженности среди   детей	октябрь, апрель	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
Этап 2. Реализация в УО мероприятий, направленных на охрану здоровья
Основные направления организации работы с педагогами:
9	Обеспечение педагогических работников техническими нормативными правовыми актами, определяющими порядок соблюдения санитарно-гигиенических требований, учебной и научной литературой по здоровьесбережению	август и далее – постоянно	УЗ «Чериковская ЦРБ», отдел по образованию Чериковского райисполкома, УЗ «Чериковский райЦГЭ»
10	Подготовка методических материалов и памяток по целевым технологиям здоровьесбережения в УО и в домашних условиях	август и далее – постоянно	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
11	Рассмотрение вопросов первичной профилактики заболеваний на педагогических советах и совещаниях при руководителе	август и далее – 1 раз в квартал	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
12	Повышение квалификации педагогических работников в вопросах здоровьесбережения	в течение года	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
13	Обобщение имеющегося в УО положительного опыта здоровьесьережения	май	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
14	Информирование   законных представителей обучающихся   о состоянии здоровья учащихся и факторах, его формирующих, на родительских собраниях и в индивидуальной беседе	сентябрь, декабрь	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
15	Размещение информации на сайте УО о состоянии здоровья учащихся и факторах, его формирующих	сентябрь	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
17	Активное вовлечение законных представителей учащихся в деятельность по здоровьесбережению в УО (участие в Днях здоровья и других мероприятиях)	постоянно	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
Основные направления организации работы с учащимися:
18	Организация проведения физкультурных минуток во время учебных занятий	постоянно	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
19	Проведение семинаров по формированию ЗОЖ, профилактике болезней, вредных привычек	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
20	Проведение акций, конкурсов, конференций, праздников, фестивалей, в т. ч. художественного творчества детей, связанных с укреплением здоровья, пропагандой здорового образа жизни детей и подростков	в течение года	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
21	Проведение спортивных мероприятий (игры, соревнования, спортландии, Недели здоровья), направленных на формирование здорового образа жизни	в течение года	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
22	Организация для учащихся консультаций, встреч, круглых столов с участием специалистов УЗ «Чериковская ЦРБ», сотрудников отдела внутренних дел Чериковского райисполкома на тему здоровья и здорового образа жизни	в течение года	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
Этап 3. Организация самоаудита и мониторинг эффективности здоровьесбережения в УО
25	Определение соответствия разработанного плана коррекционных мероприятий фактическому его выполнению	декабрь, май	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
26	Оценка влияния сформированной внутришкольной среды на динамику показателей здоровья и успеваемость	декабрь, май	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА УЛУЧШЕНИЕ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
29	Разработка плана по профилактике заболеваний, характерных для детского возраста, в том числе с учетом эпидемиологической обстановки в районе	август	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
30	Анализ количественного и качественного показателя проводимых физкультурно-оздоровительных мероприятий в/вне учебное время	ежегодно в мае	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
31	Оценка исходного уровеня знаний учащихся и их законных представителей по вопросам формирования и ведения ЗОЖ	сентябрь	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
32	Оценка исходного уровеня знаний педагогических работников в учреждении образования (повышение квалификации по формированию ЗОЖ, использование разнообразных методов работы)	май	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
33	Семинары для педагогов по вопросам и методам формирования ЗОЖ у школьников	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
34	Анализ гигиенических факторов внутришкольной среды: параметров микроклимата и освещенности, выполнения норм питания и витаминизации, требований к ученической мебели и правилам рассадки учащихся	в течение года	УЗ «Чериковский райЦГЭ»,
35	Выявление существующие нарушения требований санитарного законодательства в учреждении образования	в течение года	УЗ «Чериковский райЦГЭ»
36	Свод и обработка данных, полученных из УЗ «Чериковская ЦРБ» в ходе реализации программы проекта «Школа – территория здоровья»	в течение года	УЗ «Чериковский райЦГЭ»
37	Заседание комиссии по вопросам реализации проекта и оценки промежуточных результатов поставленных задач	ежеквартально	УЗ «Чериковский райЦГЭ», УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
Профилактика болезней органов зрения
38	Прохождение медицинского осмотра у офтальмолога	1 раз в год	УЗ «Чериковская ЦРБ»
39	Проведения акций и дней здорового зрения, включая вопросы гигиены глаз, «Здоровое питание и хорошее зрение»	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
40	Внедрение лечебно-профилактических физкультурных упражнений для детей с миопией	в течение учебного года	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
41	Работа с родителями по профилактике болезней ОЗ у детей в домашних условиях	в течение учебного года	УЗ «Чериковская ЦРБ», учреждение образования
Профилактика болезней костно-мышечной системы
42	Прохождение медицинского осмотра у педиатра	1 раз в год	УЗ «Чериковская ЦРБ»,
43	Соблюдение гигиенических требований к: рассадке учеников, рабочей позе, ученической мебели, использованию конторок, освещенности в классе,работе за компьютером, проведению физкультминуток и активных перемен, содержанию и оснащению спортивных залов, соблюдение требований к проведению физкультурного занятия	постоянно	УЗ «Чериковский райЦГЭ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
44	Оценивание результатов выполнения физкультурных нормативов, проведение анализа причин их не выполнения	1 раз в год	УЗ «Чериковский райЦГЭ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
45	Проведение внутришкольных и межшкольных спортивных соревнований, спортландий, спартакиад	в течение года	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
44	Организация занятости учащихся в объединениях по интересам спортивной направленности	сентябрь	ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
45	Проведение информационно-образовательных акций, лекций, бесед по здоровому образу жизни. Профилактика плоскостопия	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
46	Работа с родителями по профилактике болезней КМС у детей в домашних условиях	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
Профилактика болезней органов пищеварения
47	Соблюдение гигиенических требований к организации питания: качество продуктов питания и выполнение технологии приготовления блюд, выполнение норм питания, дезинфекционный режим на пищеблоках	1 раз в месяц	УЗ «Чериковский райЦГЭ» ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
48	Проведение разъяснительной работы с учащимися о пользе и вреде продуктов питания, о режиме питания, о здоровых способах приготовления пищи	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
49	Проведеение информационно-образовательную работы с родителями о проблеме заболеваемости паразитарными инвазиями среди детей, профилактике неинфекционных болезней ОП у детей	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», УЗ «Чериковский райЦГЭ»
Профилактика инфекционных и основных неинфекционных заболеваний
50	Соблюдение требований санитарного эпидемиологического законодательства: своевременная вакцинация детей согласно Национальному календарю прививок, выполнение противоэпидемических мероприятий (дезинфекционный режим в учреждении, санитарно-гигиенический режим)	постоянно	УЗ «Чериковский райЦГЭ», УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко»
51	Проведение мероприятий по профилактике наиболее распространенных и актуальных инфекционных заболеваний	в течение года	УЗ «Чериковская ЦРБ», ГУО «Средняя школа №1 г. Черикова имени Героя Советского Союза Евгения Николаенко», УЗ «Чериковский райЦГЭ»

 

 

 

 

 

 

раскрыть » / « свернуть

раскрыть » / « свернуть

раскрыть » / « свернуть

ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА - 2024

Острые респираторные вирусные инфекции, в том числе грипп, остаются самой распространенной инфекционной патологией, приносящей множество медицинских и социально-экономических проблем во всем мире.

В настоящее время в Могилевской области наблюдается сезонный подъем заболеваемости ОРИ, характерный для данного периода года. Наиболее активно в эпидемический процесс вовлечены дети - 67%, достаточно большой удельный вес приходится на взрослое население.

По результатам лабораторных исследований, в этиологической структуре заболеваемости респираторными инфекциями пока превалируют негриппозные вирусы. Увеличивается количество случаев заболевания COVID-19, которая все больше приобретает сезонный характер, заболеваемость протекает в основном в формах средней степени тяжести.

Грипп по-прежнему остается одной из важнейших медицинских и социально-экономических проблем в мире и в Республике Беларусь, что требует максимума усилий для проведения кампании вакцинации в сжатые сроки с достижением планируемого охвата населения, в том числе, в группах риска.

Грипп - острая высококонтагиозная         (высокозаразая) респираторная вирусная инфекция, которая имеет склонность к эпидемическому распространению, поражает все возрастные группы населения и характеризуется множеством опасных для жизни осложнений.

По наблюдениям у непривитых против гриппа лиц в 5-6 раз возрастает риск развития осложнений со стороны сердечно-сосудистой системы,, в том числе инсультов и инфарктов. Доказанным является развитие после гриппа таких осложнений как миокардит, синусит, отит, трахеит, менингит, энцефалит, миозит и других, которые могут закончиться неблагоприятно. Инфекция представляет опасность для любого человека, но, прежде всего, для людей старшего возраста, беременных женщин и лиц с любыми хроническими заболеваниями.

Подъем заболеваемости гриппом прогнозируется в конце ноября - в декабре месяце. Принимая во внимание прогнозы заболеваемости, система здравоохранения и население должны быть готовы к встрече с возбудителями ОРИ, в том числе должна быть сформирована специфическая защита путем вакцинации.

Начало кампании вакцинации против гриппа в сентябре-октябре призвано обеспечить полноценную иммунную защиту граждан накануне сезонного распространения заболевания.

На практике уже давно доказано, что наиболее эффективным средством профилактики гриппа является вакцинация. Именно вакцина обеспечивает защиту от тех видов вируса гриппа, которые являются наиболее актуальными в данном эпидемическом сезоне.

Ежегодная вакцинация против гриппа - одно из глобальных и наиболее эффективных профилактических мероприятий, которое opганизовано государством и призвано обеспечить санитарно­эпидемиологическое благополучие и социально-экономическую стабильность общества.

Эффективность вакцины от гриппа несравнимо выше всех неспецифических медицинских препаратов, которые можно принимать в течение осенних и зимних месяцев, например, 'иммуномодуляторов, витаминов, гомеопатических средств, средств «народной медицины» и так далее.

Многочисленные независимые исследования и анализы международного уровня демонстрируют безоговорочную пользу вакцинации против гриппа - как индивидуальную (8-9 человек из каждых 10 привитых не заболеют гриппом; если привитой человек все-таки заболеет гриппом, то заболевание не будет протекать в тяжелой форме, такой человек меньше дней проведет на «больничном», у него не разовьются осложнения, приводящие к неблагоприятному исходу). так и общественную (например, вакцинация против гриппа намного дешевле его лечения, предотвращает огромную нагрузку на медицинские учреждения в период подъема заболеваемости, меньше людей находится на листках временной нетрудоспособности и др.).

ОБРАЩАЕМ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ — все применяемые в нашей стране вакцины против гриппа являются ИНАКТИВИРОВАННЫМИ, |т.е. не содержат в своём составе живых вирусов!!! Именно поэтому введение в организм вакцины ни при каких условиях не может вызвать заболевание гриппом! Однако,путём выработки защитных антител вакцина стимулирует иммунную систему⁷ для борьбы с инфекцией.

В идеальном варианте вакцинация против гриппа нужна всем и имеющиеся вакцины могут использоваться у детей, начиная с 6-месячного возраста и далее без ограничения возраста.           

Однако, как бы ни хотелось защитить как можно больше людей, сделать прививки всему населению в любой стране за 2-3 месяца ежегодно невозможно практически. В 2024 году профилактической иммунизацией планируется охватить порядка 25% населения области, кроме того, Национальным календарем профилактических прививок предусмотрен охват не менее 75% населения из групп риска, т. е. наиболее уязвимых и эпидемиологически значимых групп населения. В первую очередь, это:

дети в возрасте от 6 месяцев до 3-х лет;

все дети от 3-х лет и взрослые е хроническими заболеваниями и

иммунодефицитными состояниями:

лица в возрасте старше 65 лет: беременные женщины:    

медицинские и Фармацевтические работники:

дети и взрослые, находящиеся в учреждениях с круглосуточным

режимом пребывания:

работники государственных органов, обеспечивающие

безопасность государства и жизнедеятельность населения.

Помимо этого, вакцинация важна для работников «общественных» сфер деятельности - образования, торговли, общественного пш ания, общественного транспорта, коммунальной сферы, сферы бытовых усл1|г и др.

Имеется ряд научных данных о том, что прививка от гриппа может оказать положительный эффект в предупреждении инфекции COVJD-19 и других ОРВИ. Вакцинация современными адъювантными вакцинами сопровождается не только формированием специфических антител к штаммам вируса гриппа, но и ранней активацией клеточных механизмов противовирусного иммунного ответа, приводящего к снижению заболеваемости гриппом и ОРИ, и, по всей видимости, коронавирусной инфекцией.

Специального обследования или медикаментозной подготовку перед прививкой не требуется.

Единственным абсолютным противопоказанием к вакцине против гриппа является тяжелая аллергическая реакция (например, анафилактический шок) на предыдущее введение вакцины, что встречается крайне редко и преимущественно на введение живых вакцин, которые сейчас в нашей практике не используются. Исходя из этого, сегодня можно говорить практически об отсутствии лиц, имеющих абсолютные медицинские противопоказания к вакцинации.

Наличие острого, в том числе инфекционного, заболевания или обострения хронического заболевания — не повод отказаться от прививки, это повод только временно отложить вакцинацию до выздоровления и сделать прививку позже.

В любом случае, врач назначит проведение прививки только после оценки состояния здоровья и с учетом возможных противопоказаний, изложенных в инструкции к конкретной вакцине.    | j|_f

Относительно возможных реакций на прививку считаем необходимым пояснить_, что некоторые привитые отмечают недомогание, слабость, мышечную боль, кратковременный подъем температуры, боль месте инъекций в течение 1 -3 дней после вакцинации. Такая реакция встречается не часто и это нормальная реакция организма на введение препарата, сигнализирующая о том, что организм вступил во взаимодействие с введенным антигеном и в данный момент происходит выработка антител.

.        | Гр!..

В Могилевской области как во всей стране массовая кампания

вакцинации населения против гриппа стартует 03.10.2024.

Для вакцинации населению будут доступны следующие вакцины: на бесплатной, основе «Гриппол Плюс» (Российская Федерация),: на платной основе «ВаксигрипТетра» (Франция) и «ИнфлювакТетра» (Нидерланды).

Все указанные вакцины содержат исключительно актуальные штаммы вируса, рекомендованные ВОЗ для включения, в состав сезонных! вакцин против гриппа для использования в сезоне 2024-2025 гг.

Одним из популярных вопросов относительно вакцинации гриппа является вопрос о том, какой вакциной прививаться — трёхвалентной или четырёхвалентной, российской или французской и т.д.

сезона гриппа (октябрь-ноябрь). Все используемые в нашей стране вакцины сопоставимы между собой по эффективности и безопасности, а неоправданное ожидание «своей» вакцины может привести к тому, что встреча с живым вирусом произойдет раньше вакцинации.

Нужно отметить, что сейчас в организациях здравоохранения принимаются все меры для того, чтобы вакцинация была максимально доступной. Так, изменен график работы процедурных (прививочных) кабинетов, для вакцинации выделены отдельные помещения и работники, медицинский осмотр и прививки проводятся вне очереди, работают прививочные бригады для вакцинации в коллективах.      ,

Не стоит забывать и про иные меры профилактики: избегание контактов с больными ОРВИ, использование при необходимости защитных масок маски каждые 2-3 часа), проветривание помещений, гигиена и полноценный сон, свежий воздух, активный отдых, сбалансированное питание, а также профилактика и лечение сопутствующих заболеваний и состояний, обуславливающих повышение восприимчивости организма к вирусу гриппа.

Эпидемиологи призывают эффективно использовать все

имеющиеся возможности профилактики и поддержать стартующую кампанию иммунизации против гриппа, как наиболее эффективный метод профилактики инфекции.

Принятие решения о вакцинации - дело добровольное. Вместе с тем это не только вопрос заботы о собственном здоровье. Вакцинация против гриппа — это и наша ответственность за здоровье других.

Подготовьтесь к сезонному подъему заболеваемости гриппом заранее! Не упустите возможность сделать прививку против гриппа!

раскрыть » / « свернуть

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Проект   «Школа   –   территория   здоровья»   реализуется   сроком   на 2023/2024 учебный год.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА

Целевая группа проекта «Школа – территория здоровья» - учащиеся школы ступени образования.

раскрыть » / « свернуть

---

На территории Чериковского района будет проходить информационно — образовательная акция «Скажи здоровью –ДА!»

с 27 марта по 07 апреля 2023 года.

В акции задействованы УЗ «Чериковский районный центр гигиены и эпидемиологии», УЗ «Чериковская центральная районная больница», ГУК «Центральная библиотечная сеть», учреждение «Редакция районной газеты «Вестник Чериковщины»», РК ОО «БРСМ», отдел по образованию Чериковского райисполкома.

Цель акции —  позволить вспомнить о важности душевного и физического здоровья, своем благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также необходимости его своевременной профилактики.

По определению ВОЗ, здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Как известно, здоровье человека определяется на 20% средой обитания, на 50% — образом жизни, и только на 10% — системой здравоохранения. При увеличении благосостояния общества основные риски для здоровья в большей степени становятся связанными с поведенческими факторами: малоподвижный образ жизни, курение, употребление алкоголя, переедание и связанные с ним избыточная масса тела, психоэмоциональное напряжение, в результате которых появляются проблемы с повышенным кровяным давлением, излишним весом, высоким содержанием глюкозы в крови и т.д.
Комплекс норм поведения, предусмотренный здоровым образом жизни:
— рациональное питание (умеренность, разнообразие, режим приема пищи);
— соблюдение оптимального двигательного режима с учетом возрастных и физиологических особенностей. При этом наиболее предпочтительными являются плавание, велоспорт, катание на лыжах, танцы, заниматься которыми лучше всей семьей;
— отказ от саморазрушающего поведения: отказ от курения, употребления психоактивных веществ, от злоупотребления алкоголем;
— повышение уровня медицинских знаний, владение навыками самоконтроля за состоянием здоровья и самопомощи;
— соблюдение правил личной и общественной гигиены.

Берегите себя и своих близких. Будьте здоровы!

---

раскрыть » / « свернуть